南投縣105年度隆華國民小學實施家庭教育自評表
一、 基本資料
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校名 |
班級數 |
學生人數 |
教職員工數 |
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隆華國小 |
7 |
41 |
14 |
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承辦人/職務 |
單位主管 |
校長 |
填表日期 |
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黃愛紋 |
黃艷芬 |
伍曉玲 |
105年6月29日 |
二、 填表說明
本檢核表請各校針對104學年度實施家庭教育課程及活動之方式、內容與效益作自我檢核，以作為校內修正家庭教育實施計劃之依據，並提供本縣推動家庭教育之參考。
三、 學校自我檢核表
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南投縣105年度隆華國民小學實施家庭教育自評表 |
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指標 |
檢核項目與重點 |
具體事實及現況擇要說明 |
自評分數 |
佐證 資料連結 |
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一、行政組織與運作（5％） |
1.擬定推展家庭教育實施計劃，成立推動小組並定期召開相關會議（3） |
於暑期召開校務會議，成立104學年度家庭教育推行委員會，並擬定104學年度家庭教育實施計畫。 |
2 |
1-1-1隆華國小104學年度家庭教育推行委員會 1-1-2隆華國小104學年度家庭教育推行委員會會議記錄 1-2-1隆華國小104學年度第一學期行事曆 1-2-2隆華國小104學年度第二學期行事曆 1-3-1 隆華國小104學年度「以學校為中心」教師研習實施計畫 |
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2.家庭教育活動列 入學校行事曆（1）
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將家庭教育相關活動編列於104學年度學校行事曆中，安排彈性課程時間以家庭教育主題方式宣導。 |
1 |
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3.擬定教師家庭教育專業成長與知能研習計畫（1） |
規劃家庭教育相關之教師專業成長與知能研習。並不定期於教師晨會中宣導家庭教育相關訊息並記錄與校務日誌中。 |
1 |
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二、家庭教育課程與活動之執行（40％） |
1.每學年度辦理教師4小時以上之家庭教育專業成長知能研習或活動（5） |
安排家庭教育知能研習與專業成長活動於以學校為本位之進修期程中。 |
5 |
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2.參加本縣家庭教育中心辦理之相關研習(2) |
派員參加「實施家庭教育課程研習暨實施家庭教育執行成效觀摩活動」。 |
2 |
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3.每學年應對學生，在正式課程外，實施4小時以上家庭教育課程及活動(5) |
將應實施之家庭教育課程活動安排於彈性課程中，並載明於學習總課表，於學期中確實實施。 |
5 |
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4.家庭教育融入各學習領域並運用相關補充教材及學習單（5） |
於各學習領域融入家庭教育，適時運用繪本教學，對孩童進行子職教育。 |
4 |
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5.辦理家庭教育相關之宣導活動（10）
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辦理「母親節感恩活動」、「親子運動會」對親子宣導家庭教育相關議題。進行婦幼安全與家庭暴力防治宣導。 |
9 |
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6.配合政策辦理祖孫週 及新住民多元文化等 相關活動(5) |
辦理「祖孫週重陽敬老活動」，增進祖孫三代情感。一家一菜，品嘗新住民異國料理。 |
4 |
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7.家長、教師及學生學習 之成效與回饋分析（8） |
記者採訪祖孫週活動，且報導男師懷孕體驗心得。學生以日記回饋學習成果。 |
7 |
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三、辦理親職教育課程或活動（25％） |
1.辦理親職教育活動或親師座談（5）
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邀請家扶中心林平烘主任到校進行親職教育講座。辦理班親會，增益親師溝通。 |
5 |
3-1-1 親職講座成果 |
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2.加強親師聯繫功能，落實家庭訪視功能（10） |
透過親自到家庭訪視暸解孩子的家庭生活。善用聯絡簿與電話訪問加強親師聯繫。 |
9 |
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3.辦理最需關懷家庭教育活動或輔導（10） |
跟社工合作進行心理輔導及家庭關懷。透過社會資源，對需關懷家庭予以扶助，如義剪與各項獎助學金。 |
9 |
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四、提供相關家庭教育諮商或服務（20％） |
1.建置與運用學校及社區輔導資源網絡（3） |
訂定「輔導活動」、「性別平等及兒少保護」、「憂鬱自傷三級防治」等實施計劃，組成校內輔導團隊。提供南投縣內專業諮商協助機構資源網絡供教師及家長諮詢或查詢。 |
3 |
4-1-1 104學年度學生校外輔導委員會工作計畫 |
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2.提供學生家長4128185全國家庭教育諮詢專線服務（2） |
將家庭教育諮詢專線4128185摺頁張貼於公布欄，並公告於校園LED顯示板及學校網頁。 |
2 |
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3.推動高風險、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為（含重大違規事件或特殊行為）等學生之辨識與輔導機制（7） |
對於因家裡疏忽照顧而學習成就不佳的孩子進行補救教學。透過家庭輔導、兒少保護的機制，加以協助。 |
6 |
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4.結合社區資源推展家 庭教育活動（8） |
社區家長協助舉辦「祖孫週重陽敬老活動」、「母親節感恩活動」、「畢業典禮」與「社區路跑」，增進親子情感，推展家庭教育。 |
7 |
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五、其他特色（10%） |
學校其他有 關家庭教育 推動特色 （10） |
1.推行讀經教育，鼓勵學童朗誦品格語文教材中編入的弟子規、百孝經、朱子治家格言等。每日讀經典詩詞，建立好品格，愛己愛家。參加南投縣讀經會考亦獲得佳績。 2.「天穿日」為客家文化重要節慶，期望學生瞭解節日的由來與意義後，能與家人共享過節的喜悅。 3.學校特色課程提供弱勢學生學習才藝的機會。 4、配合環境與季節變化實施家庭教育─燕子家庭來校築巢。 |
9 |
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總分 |
90 |
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承辦人 |
單位主管 |
校長 |
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黃愛紋
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黃艷芬 |
伍曉玲 |
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